INSET: An opportunity to continue growing and building together
To begin this second half of the year, teachers from both campuses, along with the Kinder teaching teams, gathered for a day of learning, reflection and collaborative work with a shared purpose: to continue strengthening their commitment to the IB programme and to further develop Northlands’ educational approach as one community. As part of the preparation for the IB visit in 2027, teams engaged with the Programme Standards and Practices Framework, revisiting current practices, exchanging perspectives and reflecting on the processes that support the school’s continuous growth. This collaborative experience fostered meaningful dialogue between different sections of the school, allowing teams to identify strengths, share experiences and continue building a common framework that will be further developed with the participation of the wider educational community.
The day continued with a professional development session led by Lic. Alejandro Romanisio, who, through a practical and engaging approach, guided teachers in exploring the importance of data collection and analysis as essential tools for enhancing teaching and learning. Throughout the session, teachers reflected on how to optimise the use of classroom data to make informed pedagogical decisions, identify students’ needs, monitor progress and create meaningful learning opportunities for every learner. It was an enriching day in which both campuses worked together, strengthening connections and reaffirming their commitment to being one learning community that reflects, learns and grows collaboratively.
Para dar comienzo a esta segunda mitad del año, docentes de ambas sedes, junto con los equipos de Kinder, se reunieron en una jornada de aprendizaje, reflexión y trabajo colaborativo con un propósito compartido: continuar fortaleciendo su compromiso con el programa IB y seguir desarrollando juntos el enfoque educativo de Northlands como una comunidad. En el marco de la preparación para la visita del IB en 2027, los equipos trabajaron sobre el documento Programme Standards and Practices Framework, revisando prácticas actuales, intercambiando perspectivas y reflexionando sobre los procesos que acompañan el crecimiento continuo de la institución. Esta experiencia colaborativa promovió un espacio de diálogo significativo entre las diferentes secciones del colegio, permitiendo reconocer fortalezas, compartir experiencias y continuar construyendo un marco común que seguirá enriqueciéndose con la participación de toda la comunidad educativa.
La jornada continuó con una capacitación a cargo del Lic. Alejandro Romanisio, quien, a través de una propuesta práctica y dinámica, acompañó a los docentes en la reflexión sobre la importancia de la recolección y el análisis de datos como herramientas esenciales para potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Durante el encuentro, se exploraron estrategias para optimizar el uso de la información obtenida en las aulas, permitiendo tomar decisiones pedagógicas más fundamentadas, identificar necesidades, acompañar trayectorias y generar mejores oportunidades para cada estudiante. Fue una jornada enriquecedora en la que ambas sedes trabajaron juntas, fortaleciendo los vínculos y reafirmando el compromiso de construir una comunidad educativa que aprende, reflexiona y crece de manera colaborativa.
