Friendship Gatherings 2026

Friendship Gatherings 2026

During this first part of the year, the Friendship Gatherings took place in Year 1 and Year 4, as part of the PSE programme, with the aim of strengthening students’ sense of belonging and fostering the development of positive relationships within each cohort.
In Year 1, through playful and guided activities, students began to get to know one another, interact with different peers across the cohort, and develop social skills such as listening, respect, and recognising others. The experience also included moments of mindfulness and self-awareness, supporting the initial development of a climate of trust and group safety.
In Year 4, the main objective was to support the regrouping process, strengthening cohort identity and group cohesion. Through reflection and cooperative activities, students were able to recognise their individual characteristics, understand the importance of each member within the group, and face challenges together. In addition, spaces were created for students to reflect on the kind of group they want to build and how their everyday actions contribute to it.

Durante esta primera parte del año, se llevaron a cabo los Friendship Gatherings en Year 1 y Year 4, en el marco del trabajo de PSE, con el propósito de fortalecer el sentido de pertenencia y la construcción de vínculos positivos dentro de cada camada.
En Year 1, a través de propuestas lúdicas y guiadas, los alumnos comenzaron a conocerse, a interactuar con distintos compañeros de toda la camada y a desarrollar habilidades sociales como la escucha, el respeto y el reconocimiento del otro. También incluyó instancias de atención plena y registro personal, favoreciendo la construcción inicial de un clima de confianza y seguridad grupal.
En Year 4, el encuentro tuvo como objetivo principal acompañar el proceso de reagrupamiento, fortaleciendo la identidad de camada y la cohesión grupal. Mediante dinámicas de reflexión y trabajo cooperativo, los alumnos pudieron reconocer sus características individuales, comprender la importancia de cada miembro dentro del grupo y enfrentar desafíos en conjunto. A su vez, se generaron espacios para pensar qué tipo de grupo desean construir y cómo sus acciones cotidianas contribuyen a ello.